小小石榴籽,殷殷团结情。近年来，蜀河镇中心学校为不断深化民族团结进步教育，进一步铸牢中华民族共同体意识，多措并举，广泛开展形式多样、内容丰富的民族团结进步教育活动。

加强领导，提高认识。为了把民族团结教育这项工作做好，学校成立了以党支部书记主管，教学副校长主抓，教导处、教研处、少先队、班主任协同合作的育人团队，实现网格化组织体系，保障民族团结进步教育在我校落实落细，做到了“三个到位”，即思想认识到位、学习宣传到位、活动落实到位。

立足课堂，深化教学。学校规范开设民族团结进步教育方面的有关课程，以地方教材为依托，使民族团结进步教育课进课表，进课堂。学校通过编写校本读物《蜀河古镇与回族》《古镇蜀河我的家》，介绍蜀河汉水文化、了解回汉小聚集的人文风情；开设校刊《陶园馨风》，展示师生、家长风采，校园团结进步。充分发挥支部、党员引领带头作用，开展教育讲座、“校长讲堂”等活动，通过讲述民族团结的悠久历史、民族特征、风土人情，结合蜀河古镇文化，让学生理解“民族团结一家亲”，根植学生热爱祖国、热爱家乡的家国情怀。

加大宣传，营造氛围。学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训。开展主题班队会、以“学党史、听党话、跟党走”主题开展国旗下故事分享会，培养学生中华民族共同体意识。通过电子屏幕、手抄报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

关爱学生，促进成长。蜀河镇中心学校成立各级协同合作的育人团队，实现“网格化”组织体系，全校积极开展“大家访”，“悄悄话对你说”“安全主题教育”等活动，关注学生的身心健康，并以活动为契机促进全体学生积极向上，团结进步的良好氛围。学校注重少数民族学生关爱，按照“混合编班 注重关爱”的原则，学业上一视同仁严格要求，生活上开设了“少数民族”就餐窗口，让少数民族学生、各类特殊群体学生在校都能感受到教育公平和生活关爱。