1月17日，蜀河中学组织高三年级学生开展劳动教育实践活动。下午2点，全体高三师生在操场集合，年级组给学生讲解了活动的目的意义、注意事项、安全要求和纪律要求等。随后，把学生带进校内的劳动教育实践基地，给各班划分了指定的区域及劳动任务。

活动现场，同学们热情高涨、积极参与，伸出长时间握着钢笔的手，认真进行劳动，并运用智慧，自发提高了劳动效率。结束后，大家纷纷表示，此次活动既释放了学习的压力，也锻炼了身体、磨练了意志。

据悉，该校正在积极探索以“勤”为中心的劳动教育新途径。以劳动教育为抓手落实落细立德树人根本任务，建立起“以劳树德•思想品德、以劳增智•学业水平、以劳强体•身心健康、以劳育美•艺术素养、以劳创新•社会实践”五个维度的学生综合素质评价体系。通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六种途径，培育学生勤劳、勤奋、勤学、勤俭的特质。

经过不断努力，该校的劳动教育特色已初步彰显。2020年6月，蜀河中学被安康市教学研究室命名为“立德树人实验基地”。今后，该校将多措并举践行新时代劳动教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系，落实新时代育人的新要求。