自全县“讲政治、严作风、强落实”专题教育开展以来，构元初中按照上级部署要求，积极行动，采取措施，切实将专题教育与争做“四有好老师”、当好“四个引路人”、坚持“四个相统一”等有机结合，认真开展专题教育。

与争做“四有好老师”相结合。2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学考察时强调：全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。其中扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，知识是根本基础。为此，加强教学常规管理，进一步完善了《构元初中教学常规管理细则》，对教案、作业的数量和质量提出了明确的要求，同时高质量、严要求推进教研教改、人人公开课、县级赛教、科研成果评选等工作，过硬的教风、喜人的校风已然形成。

与当好“四个引路人”相结合。2016年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察时强调：广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。教师要立德树人，不仅要教知识，还要用自己的高尚情操影响学生，“扣好学生的第一颗扣子”教师责任重大，为此，学校开展了“讲严强——师德师风专项整治”活动，要求每位教师从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面，认真查找问题，制定整改措施，并和每位教师签订了《构元初中教师师德师风承诺书》，营造良好的师德师风氛围。

与坚持“四个相统一”相结合。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会上强调：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。作为一名好教师既要教好书，更要育好人。为了更好地育人，学校启动了“万师进万家，真情生”大家访活动。活动中，教师个个不辞劳苦，利用课余时间进村入户，介绍学校的办学理念，共商教育孩子的方法，同时听取家长意见建议，帮助解决实际困难。

百年大计、教育为本；振兴教育、教师为本。开展好“讲严强”专题教育，需要大力弘扬教师爱岗敬业、无私奉献、团结协作、开拓创新的精神，用“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的标准来要求，构元初中在向教师们传递着做“合格导师”的积极信号。