一年之计在于春，春季是产业建设的关键季节。2月28日，全县农林科技系统召开春训会，县产业及生态脱贫指挥部专题安排产业扶贫“三送三抓三同三增”春季攻势行动。

开展“送技术送政策送服务，抓培训抓示范抓改革，与贫困户同吃住同劳动同谋划，促进主体增效产业增产农民增收”行动，全县上下雷厉风行，产业扶贫再发力!

开展送技术送政策送服务“三送”行动

送技术。强化产业技术、职业技能培训提高素质，积极开展产业、农产品、劳务信息服务，畅通务工渠道，实现“培育一人、转移一人、就业一人、脱贫一家、带动一片”的目标，千方百计增加产业及劳务收入。

送政策。大力宣讲中央一号文件等上级精神，强化惠农帮困政策的到户宣传，尤其要大力宣传产业扶贫奖补政策，用“输血”促“造血”，调动贫困户产业发展内生动力，驱动发展。精准宣传落实农村低保、农民养老、农村五保供养、医疗救助、残疾人补助等政策，着力增加贫困家庭转移性收入。

送服务。根据贫困户需求，要以八大产业科技服务团、各镇农业综合站、各村新型农业主体为依托，采取主动服务与“点菜式”服务相结合，迅速入村入户、入田入圈、入园入企(社)等，逐村逐户精准规划当年短效增收项目、协助新型主体与贫困户建立帮带协议，指导生产，开展技物配套服务。兼顾抓好春季科技宣传月、农资打假及放心农资下乡进村等工作。

开展抓培训抓示范抓改革“三抓”行动

抓培训。依托产业脱贫技术服务110指挥平台，抽派169名技术干部包抓169个贫困村，分类分产业开展联合、订单、定向“点菜式”培训。通过室内培训、田间实训，确保家庭主要从业人员掌握1门以上实用技术。

抓示范。喊破嗓子，不如做出样子。围绕烤烟、魔芋、畜牧、中药材、粮油菜、特色林果等产业，县直业务单位重点抓好33个示范点，要分区域、分海拔、分产业集中建设一批产业扶贫典型，实行一业(村)两制，兼顾贫困户、非贫户，集中展示新技术、新品种、新装备、新模式、新机制等，打造教育培训广大干部群众的扶贫样板阵地。

抓改革。围绕已脱贫村、当年脱贫村“三变”改革全覆盖的要求，局属单位重点抓好10个“三变”改革试点村、其余村由各镇统筹抓好，要直面问题、攻坚破题、找准切入点，探索村社合一改革模式，增强村集体经济发展后劲。

开展与农民同吃住同劳动同谋划“三同”行动

同吃住。倾听贫困户心声，感受生活疾苦，剖析致贫原因，落实对症帮扶措施，保障衣食住行安全。全体农技干部、驻村工作队员在春耕期间至少在贫困户家里住宿一晚。

同劳动。体味劳动艰辛，实训理论知识，爱岗敬业。春耕期间至少帮助贫困户劳动一天。

同谋划。充分沟通交流，尊重农民意愿，因村因户制宜，坚持一村一(两)品、一户两(三)业，逐村选定产业项目，逐户确定增收门路，靶向治疗，解决劳务、小额信贷、生产技术等实际问题，保障产业扶贫全覆盖。

开展促进主体增效产业增产农民增收“三增”行动

主体增效。主体带动能有效提高产业组织化程度，抱团抵御生产、市场风险，每村要优选有实力、信誉好、善经营的企业、合作社、农业园区作为帮扶主体，倾力扶强扶壮提升帮扶能力。镇村监督在年初即要夯实订单生产、入股分红、土地流转、务工帮扶、先借后还等帮扶机制，保证合作协议的牢靠性、可持续性、合法性，保障贫困户利益，实现共享发展。

产业增产。要提升传统产业、壮大新兴产业，强化县上抓工业、镇村建基地、部门抓示范的分工负责机制，产前引导、产中指导、产后销售等系列化服务全跟进，提升生产水平、防止卖难，助推产业增产增效目标。

农民增收。整活项目强基础，依靠科技促增收，多措并举让贫困户在产业链中多环节增收见实惠，是检验产业扶贫成效的唯一标准，要纳入考核，重奖严惩，激励发展。

开展项目与资金对接行动

各镇村、新型经营主体、种养大户要积极谋划选准产业项目，确保项目建设依法有序推进，不留后遗症。

招引能人返村兴业。利用当前返乡过年之际，动员能人回家乡、建家园，结合各村产业定位，培育培强龙头主体，撬动社会资金，引领帮带发展。

科学使用扶贫专项资金。按照多搞多扶持、不搞不扶持的原则，各镇抢抓春耕，精准策划各村产业项目，扶贫专项资金要重点倾斜产业贫困户，扶持主导产业、扶持短效产业、扶持新型经营主体。

谋划好新型经营主体帮带发展。帮助新型经营主体科学制定帮扶机制，将贫困户嵌入市场经营主体，嵌入要有协议、要有受益、要参与劳动，达到增收效果。对帮带作用好的新型经营主体优先奖补扶持。

谋划好到户产业项目。帮助有劳动能力的贫困户制定致富产业项目计划，做到“一户一策”，达到每个贫困村都有致富产业、每个贫困户都有增收计划、项目、脱贫门路。

为确保打好产业扶贫“春季攻势行动”硬仗，县产业脱贫办要充分发挥主责作用，切实加强产业扶贫的工作指导和统筹协调。

成员单位领导既要挂帅、又要出征，敢抓敢管、亲力亲为，以上率下、示范带动。各镇和联村包组科级领导要亲自抓、带头抓、具体抓、认真抓，及时解决工作中遇到的困难和问题。