在教育实践活动整改落实、建章立制环节，旬阳县采取“四式”工作法，带着问题，强力推进整改落实，不断提升服务能力和服务水平。
   “清单式”整改夯责任。县委常委班子成员带着问题通过驻村走访、登门入户等方式深入征求各方面的意见，共发放意见征求表2100余份，召开座谈会60余场次，走访群众630余人次，个别谈话268人，设立意见箱9处，多形式、多渠道征求到县委常委班子意见建议340条，梳理归类为52条，其中涉及“四风”问题16条。重点聚焦重大难点工作、历史遗留问题、信访积案等，按照问题性质和难易程度，分别划分为立即整改、近期整改、长期整改三大类，建立整改项目、责任领导、牵头单位、责任单位、整改时限等为内容的“责任清单”，分门别类进行编号登记，确保问题整改落到实处、掷地有声。
   “项目式”整改抓进度。针对梳理出来的52项问题，按照问题清单责任领导、牵头单位、责任单位和整改时限，及时召开专题任务交办会，由1名县级领导领衔破难，实行挂牌督办，逐项制订切实可行的整改工作方案，实行“项目式”管理,抢抓整改进度，确保整改效果，倒排“工期”、“挂图作业”、督导“监理”，分项抓好整改落实。
   “销号式”整改重督导。一方面要坚持“问题梳理立即挂号、问题已改及时销号、问题未改一直留号、问题反弹恢复建号、发现新问题继续建号”的方式，确保整改落实情况一目了然。建立“一旬一督查、一月一通报”督查机制，层层传导压力抓好整改落实。针对县委常委包抓的问题整改情况，明确由督查督办单位负责督查编号问题的解决情况，采取问题倒逼方式抓好整改落实进度，并及时跟踪检查各责任领导、牵头单位及责任单位的整改情况，定期对工作推进情况进行通报。县委14个督导组对所指导单位“即知即改”落实情况进行全程督促。
   “评议式”整改求质量。坚持把群众满意作为问题整改的最高标准和最终目标，结合“领导班子述职”、民主评议党员等工作，集中开展整改问题群众满意度测评活动，广泛征求党员干部群众对问题项目整改情况的意见建议。坚持开门搞活动，邀请群众代表对问题清单整改落实情况进行面对面评价。对整改效果不明显、群众满意率较低的问题，及时修订完善了整改方案和推进问题整改具体措施，并对群众进行公开承诺，进一步增强了解决突出问题的责任感和使命感。