为了充分发挥农村党员远程教育在加强基层组织建设和推动社会主义新农村建设的作用，仁河口乡在开展农村党员远程教育工作中结合实际实行“四个转变”。
一是管理方式由“管理＋指导”向“服务＋指导”转变。全乡8个村采取形式多样的方法，在三夏大忙期间大规模开展农村实用技术培训活动，并结合培训内容有针对性的组织党员群众观看电教片。与此同时，还组织农业、畜牧等部门的技术人员上门服务，对农民在农业种、养植方面遇到的问题做好现场解答。
二是播放形式由单一型向多样型转变。从2009年通过对全乡远教播放网点进行设备更新完善，依托远教网络定点、定时播放，采取集中收看、干部辅导相结合的方法，提高教育质量和效果。
三是播放内容由普通型向针对型转变。为提高播放收看效果，增强针对性，实行分层次安排远教或电教播放内容，对乡机关党员干部侧重于播放思想理论教育片，如《科学发展观》、《构建社会主义和谐社会》、中央一号文件等；涉农单位在加强思想理论教育片的同时，重点强化农业科技片的学教，经常性对职工“充电”；对农村党员侧重播放实用科普知识教育片。同时，对一些党员产业大户但技能明显匮乏的人员进行重点帮扶，按需送片上门。
四是教育对象由特殊型向普遍型转变。改变以往党员远教“党员专用”的模式，根据远教工作的实际情况，逐步把党员远教的受教育面扩大到入党积极分子、科技致富带头人、非党干部和部分群众，实现党员远教与广大党员干部群众的亲密接触，开辟普通干部群众学习新技术、新知识的途径.